Laporan Bacaan 3

Nama : Nanda Maulidiya

NIM : 11901070

Kelas : PAI 4i

Makul : Magang 1

Bismillahirrahmanirrahim...

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh...

Manajemen Kelas

Manajemen kelas adalah suatu upaya pengelolaan, penyelenggaraan siswa di dalam kelas, memanfaatkan sumber daya secara efektif agar mencapai tujuan yang diinginkan, yaitu menciptakan dan mempertahankan motivasi dari siswa untuk selalu berpartisipasi dalam proses pembelajaran di sekolah. Manajemen memiliki unsur-unsur yaitu sebagai berikut.

1. Prefentif 

Suatu upaya seorang guru untuk mencegah terjadinya masalah dalam pembelajaran. Upaya tersebut harus dimiliki seorang guru. Tanggap/ peka terhadap sikap atau perilaku yang dianggap akan terjadi masalah, dan Perhatian terhadap aktivitas, lingkungan, dan segala sesuatu yang muncul.

2. Refrensif 

Keterampilan refrensif, keamanan dalam sekolah, ini juga merupakan salah satu unsur dari keterampilan pengelolaan kelas.

3. Modifikasi Tingkah Laku

Yaitu setiap tingkah laku yang dapat diamati, yaitu :

Pengelolaan kelompok, dalam menangani masalah haruslah melakukan musyawarah agar segera mendapatkan solusi yang tepat.

Diagnosis yaitu suatu keterampilan dalam mencari hal-hal yang dapat membawa masalah sehingga bisa meningkatkan proses belajar.

Manajemen kelas berfungsi sebagai wahana bagi peserta didik dalam mengembangkan diri sebaik mungkin, seperti dalam meningkatkan potensi peserta didik yang lainnya. Manajemen kelas ini juga memiliki tujuan untuk mengatur kegiatan-kegiatan peserta didik agar kegiatan-kegiatan tersebut menunjang kegiatan pembelajaran, agar pengajaran dapat dilakukan secara maksimal, untuk memberi kemajuan atau perkembangan dalam usaha memantau kemajuan siswa dalam pelajarannya dan untuk memberi kemudahan dalam menagani masalah yang akan terjadi pada masa mendatang.

Prosedur manajemen kelas adalah langkah-langkah dalam pelaksanaan manajemen kelas, langkah-langkah tersebut dilakukan secara pencegahan (preventif) maupun penyembuhan (kuratif).

Sumber : Alfian Erwinsyah. Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektifitas Proses Belajar Mengajar. TADBIR : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol. 5, No. 2 : Agustus 2017.